我是寫書的，我以寫作盡社會責任

　　青少年自殺事件多到令人難過，高官、教育界人士和家長仍忙於推卸責任，2015年9月新學年起，共有52人主要因學業壓力而輕生。2016年的學生自殺人數上升，政府成立防止學生自殺委員會，整個廢話連篇的報告推卸責任。
　　2017年2月已有多名學生自殺，他們當然不是為單一理由尋死，但無論怎樣看，扭曲的社會價值觀和教育制度壓害都是幫兇。
　　日本殿堂導演小津安二郎唯一文集名為《我是賣豆腐的，所以我只做豆腐》，每個人在社會各司其職，賣豆腐的人做好豆腐，拍電影的就拍好電影。

　　我是寫書的，只能在小說多寫充滿希望的結局，給讀者鼓勵，尤其是給青少年讀者的。人生並不輕易，但自殺後的困境可能更恐怖，死亡並非終結。既然無緣無故來到世上，好歹看看人生還可以怎麼樣。
　　最近寫希望給迷網的青少人一點指引的社會文化書，才花時間看完政府回應學童自殺人數急升的報告，看罷只想講粗口。防止學生自殺委員會主席葉兆輝教授寫的前言廢話：「學生自殺並非單靠教育界的努力便能解決。要預防學生自殺，實有賴社會各界羣策羣力。我們因此呼籲社會各界的支持。尤其重要的是，以學生為中心，匯集各方力量，特別是政府、學校、家庭及 媒體，以加強在個人、人際及社會層面的措施。最終目標是建立一個有緊密聯繫的支援網絡，讓凝聚力滲透整個社會，以加強每位成員面對人生挫折的抗逆力，以及建立著重認識和接納的關愛文化。要達到這個目標，必須讓所有人明白，預防自殺，人人有責。」(11/2016)
　　廢話在人人有責，沒有寫清楚最大責任的是掌握權力的高官和教育界人士，他們將子女送去外國讀書，然後要香港新一代做白老鼠。責任最大的那班人形物體的年薪多到他們根本沒有資格賺，他們有責任就推給別人，種下惡因，自必承擔惡果，可憐的是無辜學童，莫名其妙的要忍受壓迫，課程無聊兼錯誤多多，就算考第一都無意思。
　　我沒有逃避社會責任，多年來批評教育謬誤，早已多到自我傷害的地步。
　　監察沒有能力反省的掌權人之餘，還望大家在自己的崗位守護香港，守護無辜幼童，他們不應任由扭曲的教育制度傷害。